孩子們很喜歡唱風和愛時，集中與散開的動作(就是呼與吸)。媽媽們可以請孩子們唱給你們聽喔! 起頭是[輕風吹，過樹梢，樹葉兒呀片片搖!]
接下去... 嗯! 他們會唱給你們聽吧?
因為孩子們沒有背 [弟子規]，所以老師是把它來直接實做。
母親節的回家功課是: 第一，不能讓媽媽生氣。第二，媽媽叫，要馬上回答。第三，不能和哥哥姐姐弟弟妹妹吵架。
第四，幫媽媽按摩腳 。第五，跟媽媽行跪拜叩首感安禮。
沒有特別事先讓媽媽們知道，是老師特別想了解孩子們能聽到和做到的有多少。
結果呢?
假期回來後打探的資訊是，有人有做，有人忘記有人後來補做，因為最後一項[磕頭謝親恩]，老師有示範清楚且大家都做二三次以上喔!
而有小道消息說，大孩子們做的是扭扭捏捏，小小孩(有記住的)是一板一眼(真是好樣的呢!)
老師只是希望藉由這個節日，能將孝悌這個重要的德行慢慢引導出來且能落實於生活中(不是功課)。
說完傳統文化，放假回來的孩子們在做什麼呢?
******
聊天二人組，主題: 鞋子，內容: 哪裡買的呀? 幾號呀? 大小顏色等等?
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好多場的戲呀! 今天的戲雖然演出者一人，但是可是一場接ㄧ場的演著呢!
觀眾從帶著孩子的兩位媽媽們(孩子躺在椅子上看，還有對號入座喔!)
到一群，和一個問大家在看什麼的小小孩(後來也坐下啦!)
還有一個，遠遠觀看的公主或煮飯的人?(因為圍著美麗的粉紅圍裙不知是哪個角色)
戲就這麼的演呀演呀! (演的人真是一點也不累呀!)
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不能吃饅頭麵包的哞哞，總是很認真的揉著麵團。而什麼都可以吃的奎誼哥哥，連揉完麵團的手(沾了一堆麵團)都要把它們吃乾淨喔!
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這兩位姐弟，對著窗外的風景不斷的指指點點，評論不已。(評論的是小宸，指點的當然是弟牯呀!)
最後新書推薦，【當婚姻遇上教養~ 父母的感情是孩子愛的第一堂課】番紅花最心力作!
母親節的回家功課是: 第一，不能讓媽媽生氣。第二，媽媽叫，要馬上回答。第三，不能和哥哥姐姐弟弟妹妹吵架。
第四，幫媽媽按摩腳 。第五，跟媽媽行跪拜叩首感安禮。
沒有特別事先讓媽媽們知道，是老師特別想了解孩子們能聽到和做到的有多少。
結果呢?
假期回來後打探的資訊是，有人有做，有人忘記有人後來補做，因為最後一項[磕頭謝親恩]，老師有示範清楚且大家都做二三次以上喔!
而有小道消息說，大孩子們做的是扭扭捏捏，小小孩(有記住的)是一板一眼(真是好樣的呢!)
老師只是希望藉由這個節日，能將孝悌這個重要的德行慢慢引導出來且能落實於生活中(不是功課)。
說完傳統文化，放假回來的孩子們在做什麼呢?
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好多場的戲呀! 今天的戲雖然演出者一人，但是可是一場接ㄧ場的演著呢!
觀眾從帶著孩子的兩位媽媽們(孩子躺在椅子上看，還有對號入座喔!)
到一群，和一個問大家在看什麼的小小孩(後來也坐下啦!)
還有一個，遠遠觀看的公主或煮飯的人?(因為圍著美麗的粉紅圍裙不知是哪個角色)
戲就這麼的演呀演呀! (演的人真是一點也不累呀!)
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不能吃饅頭麵包的哞哞，總是很認真的揉著麵團。而什麼都可以吃的奎誼哥哥，連揉完麵團的手(沾了一堆麵團)都要把它們吃乾淨喔!
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